한 의원은 이날 배포한 보도자료에서 “우리나라 고등학교 역사교과서의 많은 곳에서도 군위안부 문제가 축소돼 간략하게 기술돼 있다”며 “위안부 관련 기술이 가장 적은 교과서는 본문 한 문장과 ‘소녀상’ 사진 설명 뿐이었다”고 밝혔다.
출판사별로는 지학사 교과서에 ‘일제는 1930년대 초부터 젊은 여성을 일본군 위안부로 끌고가 성노예로 삼았다’고 고작 한 문장으로 기술하고, 위안부 평화비 사진설명과 ‘수요집회가 계속되는 까닭을 서술해보자’는 질문을 달았다는 것이다.
미래엔은 ‘많은 젊은 여성을 전쟁터로 보내 일본군 위안부라는 이름 아래 성노예로 삼았으며’라고 기술하는 정도에 그쳤고, 리베르스쿨은 위안부 문제와 관련해 세 문장으로 설명했다고 한 의원측은 설명했다.
한 의원은 “한국사 교과서 집필 기준이 위안부 문제를 중요하게 여기지 않고 있다”며 “현행 집필기준은 위안부 문제를 일제의 수탈 중 일부로 설명했지만 역사왜곡 논란을 낳는 민감한 사안에 대해선 상세한 기준이 마련돼야 한다”고 강조했다.
한 의원은 또 “일본이 위안부 문제를 지우고자 부단히 노력하는데 우리는 너무 가볍게 여기는 것 아니냐”며 “우리 아이들이 올바른 역사관을 가질 수 있도록 정확하고 충분한 역사 교육이 반드시 필요하다”고 덧붙였다.
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